Marleen Kaijen

“Ik faciliteer en optimaliseer leerprocessen op team- en organisatieniveau waarin iedereen de ruimte krijgt om actief deel te nemen, ook wanneer kritische geluiden worden geuit. Mijn doel is om een veilige en constructieve dialoog te bevorderen, waarbij samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid centraal staan.”

Ik zie hoe professionals in het onderwijs worstelen met complexe vraagstukken rondom zowel onderwijs als organisatie. We zoeken naar manieren om als opleidingen wendbaar en responsief te blijven in een voortdurend veranderende samenleving. Dit vraagt niet alleen om een ander onderwijsontwerp, maar vooral om een fundamentele verandering in hoe we (samen)werken: Anders willen, Anders denken, Anders doen.

Veranderingen kunnen niet effectief worden doorgevoerd als ze worden opgelegd door anderen. Bij het werken aan innovaties ontstaan vaak onzekerheden, doordat we geconfronteerd worden met uiteenlopende normen, belangen en perspectieven. De oplossing ligt niet in het terugdringen van deze onzekerheid met protocollen en procedures, maar in het leren verdragen ervan. Dit is waar professionals vaak vervreemding en handelingsverlegenheid ervaren, wat de duurzaamheid van innovaties bedreigt.

Als senior adviseur en facilitator begeleid ik leerprocessen die gericht zijn op het duurzaam veranderen van gedrag, communicatie en interactiepatronen op individueel, team- en organisatieniveau. Vanuit mijn 18 jaar ervaring in het hoger beroepsonderwijs, en door mijn rol als docent, onderwijsinnovator en beleidsadviseur, beweeg ik me gemakkelijk tussen verschillende doelgroepen zoals docenten, teamleiders, ondersteuners, managers en directeuren. Mijn doel is om professionals echt aan het roer te zetten en hen te helpen complexe vraagstukken aan te pakken vanuit hun eigen kracht en expertise.