Vernieuwkracht
Innovaties blijven vaak steken, niet door gebrek aan inzet, maar doordat de complexiteit van de vraagstukken wordt onderschat. Tegengestelde belangen, steeds veranderende eisen en een diversiteit aan betrokkenen maken het speelveld dynamisch en veeleisend. Innovatie gaat verder dan aanpassingen in processen of systemen; het vraagt om een fundamentele verandering in denken en handelen op alle niveaus binnen de organisatie.
Hoe maak je die omslag als directie, manager of teamleider? Hoe zorg je ervoor dat teams niet alleen de urgentie voelen, maar ook de vaardigheden ontwikkelen om daadwerkelijk verandering door te voeren? Samenwerking en samen leren zijn hierin cruciaal, maar dit proces verloopt niet vanzelf. Het vraagt om het creëren van condities waarin professionals de ruimte krijgen om actief bij te dragen aan innovatie en eigenaarschap te voelen over de resultaten.
Met een ontwikkelingsgerichte aanpak ondersteun ik directies, managers en teamleiders bij deze complexe vraagstukken. Het doel? Teams die innovaties niet alleen omarmen, maar ook duurzaam verankeren in de dagelijkse praktijk. Dit vraagt om een balans tussen stuurkracht, professionele ruimte en versterkt handelingsvermogen, zodat innovaties daadwerkelijk impact maken.
Benieuwd hoe je jouw professionals écht aan het roer zet?
©️Magdalena Heijting
“Innovatie is meer dan het ontwikkeling van een nieuw product of dienst. Het vraagt van iedereen om andere manieren van denken en doen.”
Marleen Kajien, over Anders willen, Anders denken, Anders doen. Docenten aan het roer bij onderwijsinnovatie in het hbo. (2023)
Recente inspiratie
- Stuurkracht & Professionele cultuur
Onderwijsinnovatie is een complex proces dat vraagt om visie, samenwerking en gedragsverandering. Dit lukt alleen in een cultuur waarin professionals verantwoordelijkheid dragen, ruimte krijgen om te experimenteren en waar leren… Lees meer: Stuurkracht & Professionele cultuur - De leider als held: waarom het tijd is om de cape af te doen
Als teamleider of manager herken je vast het gevoel van controle willen uitoefenen wanneer je ziet dat je team vastloopt. De samenwerking verloopt stroef, en het lijkt erop dat ze… Lees meer: De leider als held: waarom het tijd is om de cape af te doen - Stuurkracht: Sturen of gestuurd worden bij onderwijsinnovatie
Inleiding Onderwijsinnovatie kan pas echt duurzaam zijn wanneer het leidt tot blijvende gedragsverandering bij zowel docenten als studenten. Duurzaamheid betekent dat innovaties onomkeerbaar zijn en de normen en overtuigingen binnen… Lees meer: Stuurkracht: Sturen of gestuurd worden bij onderwijsinnovatie - Teammodel voor Teamkracht in het beroepsonderwijs
Teamwerk is een onmisbare pijler voor duurzame onderwijsinnovaties. De complexiteit van onderwijsinnovatie neemt toe. Zo vindt onderwijsinnovatie altijd plaats op het snijvlak van verschillende contexten: het werkveld, onderwijs, ondersteuning en… Lees meer: Teammodel voor Teamkracht in het beroepsonderwijs
Opdrachtgevers die je al voor zijn gegaan
De Haagse Hogeschool
Opleiding Voeding en Diëtetiek
Keynote onderwijsinnovatie en werken in resultaatverantwoordelijke teams.
Avans Hogeschool
Opleiding Social Work
Training onderwijskundig leiderschap bij onderwijsinnovatie, teamontwikkeling, doorontwikkeling toetsprogramma.
Hanzehogeschool Groningen
Dienst Onderwijs en Onderzoek
Keynote onderwijsinnovatie, werken in resultaatverantwoordelijke teams en de rol van onderwijsadviseurs.
Hanzehogeschool Groningen
Opleiding International Communication
Teamontwikkeling en onderwijsontwikkeling gericht op het versterken van het didactisch en pedagogisch handelen.
Fontys
Leraren Opleiding Tilburg
Training en coaching onderwijskundig- en veranderkundig leiderschap bij complexe onderwijsinnovatie.
Hanzehogeschool Groningen
Opleiding Toegepaste Psychologie
Ontwikkeling onderwijskundige koers en docentontwikkeling.
NHL Stenden
Dienst Onderwijs & Onderzoek
Workshop onderwijsinnovatie, werken in resultaatverantwoordelijke teams en de rol van onderwijsadviseurs.
Firda
Organisatieontwikkeling
Keynote werken in resultaatverantwoordelijke teams en leiderschap.
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Academie Gezondheid & Vitaliteit
Training leiderschapsontwikkeling van teamregisseurs bij het werken in resultaatverantwoordelijke teams.
“Ik begeleid managementteams en teams om complexiteit in innovaties te doorgronden én er ontwikkelings- en resultaatgericht naar te handelen.”
Marleen Kajien, over Vernieuwkracht (2024)